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學校活動 / 廣東順德一中德勝學校來訪

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廣東順德一中德勝學校於5月26日到29日蒞縣參訪,南投縣政府特地安排三育基督學院的復臨國際學校作為參訪交流的對象,位於魚池鄉的三育基督學院有美麗廣闊的校園,又緊鄰日月潭、九族文化村等著名景點,復臨國際學校與三育中學的師生為這群來自廣東的29位同學,精心安排四天豐富有趣又具教育意義的課程。

5月26日一早,三育中學的師生早已排在道路兩旁,手持花圈,校長劉嘉雄還特地揹起手風琴,彈奏「歡迎歌」,和學生一起練唱,等待嘉賓蒞臨。當德勝學校的師生一下車,歡迎樂奏起,學生們一面唱著歡迎歌,一面將手中的花圈熱情地套在嘉賓身上,並拍手歡迎,一行人來到禮堂,三育中學準備了一系列的迎賓曲目,副校長陳永道說,三育雖然沒有音樂班,但很鼓勵學生學習音樂。三育的學生透過演奏銅管、小提琴、豎笛及演唱自創歌曲,讓德勝學校的師生印象深刻,也感受到三育中學的用心。

三育中學緊鄰日月潭,當地的紅茶遠近馳名,校方特地邀請本身為製茶高手的學生家長現身說法,親自為遊學團師生上了一堂品茗課,介紹台灣目前的各種茶葉種類與沖泡方式,提供各種茶葉樣品讓學生們觸摸聞香,並當場沖泡古早味紅茶、青茶及烏龍茶等茶品請大家試喝,許多學生都是第一次喝到,對於茶葉的成品和口感香氣,都覺得新鮮好喝。

為了增進兩岸三地學校交流,拓展學生國際視野,縣政府29日下午邀請德勝學校、三育中學及同時來南投縣埔里國中進行壘球交流的新加坡公教中學等四所學校,前往埔里鎮桃米社區體驗志工服務工作。四校的學生一同認識社區生態環境,並擔任起環保小尖兵,合力清除生長於池塘、溝渠間的福壽螺。而透過環保志工的體驗活動,許多學生都表示非常新鮮有趣,期盼未來還有機會來到南投修學旅遊。

縣政府一直以來推動國際修學旅遊不遺餘力,南投有優美的自然環境,香港、新加坡、中國大陸等地多所學校,選擇來南投修學旅遊。希望藉由這次精彩豐富的修學旅行,讓來台師生留下美麗回憶,並將南投的自然及人文風情介紹給親朋好友,期盼未來有更多學校前來南投修學旅遊。

 

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劉嘉雄校長簡歷

01

校長的話
 

『敬畏耶和華是智慧的開端,認識至聖者便是聰明。』(箴9:10)、『所積蓄的一切智慧知識,都在祂(基督)裏面藏著。』(西2:3)、『聖靈所結的果子,就是仁愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔、節制;這樣的事,沒有律法禁止。』(加5:22~23)。

‧來三育可以深刻感受並體驗到校園之美、教育之善與靈性之真;這裡清晨的霧與日光很美,白天花草樹木悅人眼目、晚上星空燦爛佈滿天空,猶如伊甸園景象。讓人覺得幸福、安息與滿足。在此可以遠離誘惑、專心學習,在多元適性、全人發展的教育理念下,兼顧身、心、靈平衡發展。更讚的是三育是照著神原初所設立那所模範學校為藍圖:伊甸園是校舍,大自然是課本,造物主親自做導師,在這寬廣無牆的教會學校中,師生如同家人在藍天綠地中踩著輕快的步伐,充滿喜樂地在校園內聚集、散步、默想;追逐嬉戲的、敬拜讚美神的、學習真理的,都在這裏得著飽足,靈裏常常豐盛滿溢。

從聖經的觀點,教育並非只是物質化社會培養競爭力的手段,教育應該回歸本質,成全每一個生命體的健全發展。三育祈願用基督的方法教育學生,使學生具有基督徒的道德觀、價值觀及人生觀,成為身心健康,品格、知識、技能兼備的人才,盡心盡力為人服務。學校也誠心希望,透過環境薰陶、品格教育、生命教育、生態教育、領袖培訓、國際美語、音樂藝術、獨立思考、創意培訓、合作學習、社團活動、服務學習、勞動技能、戶外活動、體能訓練。培育兼具靈性、智慧、體能、美學與知性的青少年!願 神祝福也願大家一起努力。

學歷

  • 屏東師範專科學校國校師資科畢業
  • 台灣師範大學資訊教育系畢業
  • 中興大學資訊科學研究所40學分班結業
  • 中山大學教育研究所圖書館20學分班結業
  • 高雄師範大學教育系生命教育碩士畢業

經歷

  • 台灣省、台北市、高雄市國小教師共8年。
  • 高雄高商教師兼導師共5年。
  • 高雄中學教師、註冊組長、資訊執秘、圖書館主任,共17年。
  • 高雄市資優中心主任2年。
  • 私立高中總務、教務主任
  • 東莞台商子弟學校任教
  • 三育高中校長

榮譽

  • 中華民國傑出資訊人才(民87年) 。
  • 師鐸獎(民87年) 。
  • 教育部資訊教育績優人員(民88年) 。
  • 全國power教師入圍獎。(民94年) 。
  • 教育部推動高中職社區化有功人員(民95年)。
  • 高中資訊教科書審定委員。(民99年)
  • 教育部資訊學科中心、高中數位教材研發諮詢委員。(民97年起)
  • 屏東大學傑出校友。(民106年)

聯絡資訊
 

  • E-mail:principal@taa.ntct.edu.tw
  • 公務電話:049-2897212#101
  • 行動電話:0982609556

 

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