2014年6月底遇見彰化縣茄荖國小藍主任，來三育準備彰投區眾召會青少年特會節目，那時問他三育是否可以發展攀樹活動，他說三育環境優美、空氣新鮮、樹木眾多，非常適合推廣這項休閒活動，聽完這段話我就開始動腦筋並且開始籌備。
首先就在103學年度的精進優質計畫中把攀樹納為特色課程之一，接著搜尋有關攀樹這項活動的相關資訊，另外，也在暑假結束前特定到發展多年的長福國小參觀，剛好遇見廖主任、藍主任等一行攀樹愛好者正興高采烈地攀樹。當場熱切邀請他們在8/28日上午，來校指導老師們。
為了這場盛會他們先在8/24下午先把準備工作做好，並且讓我跟學務主任進行體驗，我們倆都順利攀上高處的樹幹，文彬主任天賦異秉輕易的完成，我也不落人後，並且創了藍主任所指導攀樹最高齡者記錄。
8/28雖然我去參加南投縣中小學校長會議，但攀樹活動照常舉行，上午8:30大夥兒大樹下集合，開始聽取陳東榮教官及藍正仁主任兩位教練的指導與解說後，一起向大樹問候交朋友後，一一攀上高樹，在樹上振臂揮舞、歡呼希奇，看到這些照片非常感動，相信藉由老師們的體驗，日後也會擴展到學生們，也許攀樹這項課程成為三育的特色之一。
『敬畏耶和華是智慧的開端，認識至聖者便是聰明。』（箴9:10）、『所積蓄的一切智慧知識，都在祂（基督）裏面藏著。』(西2:3)、『聖靈所結的果子，就是仁愛、喜樂、和平、忍耐、恩慈、良善、信實、溫柔、節制；這樣的事，沒有律法禁止。』(加5:22~23)。
‧來三育可以深刻感受並體驗到校園之美、教育之善與靈性之真；這裡清晨的霧與日光很美，白天花草樹木悅人眼目、晚上星空燦爛佈滿天空，猶如伊甸園景象。讓人覺得幸福、安息與滿足。在此可以遠離誘惑、專心學習，在多元適性、全人發展的教育理念下，兼顧身、心、靈平衡發展。更讚的是三育是照著神原初所設立那所模範學校為藍圖：伊甸園是校舍，大自然是課本，造物主親自做導師，在這寬廣無牆的教會學校中，師生如同家人在藍天綠地中踩著輕快的步伐，充滿喜樂地在校園內聚集、散步、默想；追逐嬉戲的、敬拜讚美神的、學習真理的，都在這裏得著飽足，靈裏常常豐盛滿溢。
從聖經的觀點，教育並非只是物質化社會培養競爭力的手段，教育應該回歸本質，成全每一個生命體的健全發展。三育祈願用基督的方法教育學生，使學生具有基督徒的道德觀、價值觀及人生觀，成為身心健康，品格、知識、技能兼備的人才，盡心盡力為人服務。學校也誠心希望，透過環境薰陶、品格教育、生命教育、生態教育、領袖培訓、國際美語、音樂藝術、獨立思考、創意培訓、合作學習、社團活動、服務學習、勞動技能、戶外活動、體能訓練。培育兼具靈性、智慧、體能、美學與知性的青少年！願 神祝福也願大家一起努力。
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