學務處校務發展
<學輔機制>
1. 訂有教師輔導與管教學生實施要點,增進並維持師生良性互動關係。
2. 每學年依據教育部友善校園工作手冊要點及學校需求,每學期召開2-3次學務會議, 宣導學務相關議題,年度工作計劃與執行情況。並召開輔導工作委員會,訂定輔導工作實施計畫與輔導工作行事曆,並據以積極推動與執行。
3. 透過班會、校務會議訂定輔導與管教學生辦法。
4. 於行政會議及校務會議宣導相關教師輔導與管教學生辦法。
5. 於各項會議宣導學校三級預防輔導模式,協助導師進行初級預防,提供個案轉介單,協助導師進行個案辨識與篩檢;辦理認輔制度,進行諮商輔導與諮詢服務,召開個案會議,進行二級預防,對於嚴重適應困難學生,整合專業輔導人力、醫療及社政資源,進行專業諮商輔導及治療,並轉介心理衛生諮詢服務中心、精神醫療團隊及機構,進行三級預防。
6. 辦理教師輔導知能研習,紓壓與情緒管理活動,提升導師與教師輔導學生知能。
7. 於行政會議及校務會議中,提供教師各項教育政策與議題相關輔導知能及教材。
8. 辦理教師輔導知能研習、紓壓與情緒管理、生命教育體驗活動及講座,提升導師與教師輔導學生知能。
9. 於各項會議中向全體教師宣導相關行為偏差學生處置及輔導措施。
10. 建立春暉教育專業網頁,適時更新提供師生有關愛滋防治訊息,對於菸、酒、檳榔、藥物濫用及毒品防制相關規定之訊息。
11. 與行為偏差學生晤談及諮商輔導,並做成紀錄。
12. 不定期與行為偏差學生及家長晤談,表達關切及進行溝通輔導。
13. 利用班會及各種集會場合、全民國防教育、健康護理課程,宣導青少年法律常識及正向行為之重要性,減少偏差行為發生機率。
<生活教育>
1. 訂立生活榮譽競賽(整潔及秩序)實施要點,配合獎勵方式,陶冶學生品格,訓練良好習慣。
2. 確實掌握學生出缺勤管理,並及時與導師及家長保持聯繫。
3. 學務主任及生輔組長於每日早上在校門口迎接同學上學,並問好道早,提升學生精神,並培養有禮精神。
4. 公開表揚生活榮譽競賽優勝班級,以為全體學生楷模。
5. 每學年編修學生手冊,於新生始業輔導宣導學生常規及正向行為。
6. 配合教育部政策,推動校園反霸凌運動,建立友善校園。
7. 鼓勵正向典範,表揚「三育風雲人物」,塑造正向品格典型,提供學生學習對象。
8. 訂定獎勵要點,推動品格教育,如改過銷過實施要點、生活秩序獎勵要點等,鼓勵正向行為。
9. 透過生活秩序、環境衛生競賽及進德教育陶冶學生品格,激發學生展現公德心。
10. 邀請專家學者蒞校演講,增進學生視野。
11. 每年度訂有完善學生生活輔導計劃,包含學生校外生活賃居、校外聯巡、站車輔導等並落實執行。
12. 不定期於校園週邊實施校內外巡查。
13. 與南投校外會保持聯繫,確保學生安全.生校外生活網絡暢通。
14. 本校校牧室訂定生活常規,持續利用集會、每月中心德目、靈育教育及上課宣導教育學生正確
的觀念。
16. 辦理親師座談會也增進親師互動方式加強學生之了解及協助導師生活常規之要求。
17. 實施全校淨園活動,使同學藉由檢垃圾做分類活動培養學生倫理觀念及公德心。
18. 透過工作哲學,如清潔教育、田園教育、維修教育上達到做中學學中做的實務經驗。
19. 住宿生生活管理辦法:本校有五間宿舍,共有四位宿舍主任執行宿舍管理。
20. 配合宿舍晚自習時間,排定輔導老師也協助課輔及管理。
21. 成立伙食委員會,專人處裡伙食相關業務,確保伙食衛生安全。
<多元展能>
1 辦理多元競賽活動:美術比賽、音樂比賽、班際球類競賽、運動會競賽、創意
歌唱比賽、海報設計比賽、美術比賽、徽章設計比賽、語文競賽、話劇比賽、
科展比賽、學科能力競賽、廁所美化比賽、教室布置比賽等多項次活動。
2 辦理藝文活動參訪:民俗公園、九族櫻花際、埃及文物展、會動的清明上河圖、
海生館 等。
3. 辦理社團活動成果發表。
4. 辦理校外參觀教學活動:走訪鹿港老街、海生館、工藝研究發展中心等處。
5. 辦理各項球類競賽活動:校際聯賽等。
6. 辦理教室佈置、環境綠美化等活動,藉由實作環境教育工作達到淨心淨教過
程。
7. 辦理創意歌唱比賽,凝聚班級同學情感與向心力,達成美育群育之目標。
8. 舉辦師生運動會,凝聚團體意識,保持個人榮譽感,達成身心靈的平衡健康
狀態。
9. 辦理園遊會,使同學確實在生活經驗中學有所用,並能提升班級同學情感與
社會體驗。
10. 訂定獎勵辦法,鼓勵師生參與校外競賽。
11. 彙整訊息、透過公告、通知、海報等管道進行活動宣傳,鼓勵師生踴躍參與。
12 組成教師、學生競賽代表隊參與各類活動與比賽:合唱、管樂、羽球、桌球、
籃球、排球、語文、美術、田徑賽、花燈、能力競賽、科展,在全縣全國賽
中屢獲殊榮。
13. 管樂隊每年受邀參與本縣社區音樂演出活動頗受好評。
14. 每學年輔導學生舉辦各項比賽與活動:詩歌比賽、球賽、園遊會、社團成果發
表等活動,展現自我才華,培養學生榮譽感。
15. 依多元智慧概念,成立各類型社團,展現學生多元性向與才能。
16. 管弦樂團每學期均受邀於社區各項活動開募儀式,或聖誕節愛心活動演出,
增進學校與地方互動。
17. 鼓勵參與各類型校際比賽活動,追求卓越榮譽並為校爭光。
18. 指導社團辦理成果發表及多校聯合展出活動,培養學生自治能力。
<自治參與>
1. 協助班聯會整理組織章程及相關成員權利義務之訂定。
2. 學生代表參與校規修審會議。
3. 學生代表參與獎懲會議。
4. 學生代表參與校園性別平等委員會議。
5. 學生代表參與輔導管教會議。
6. 協助召開班聯會幹部會議,及班代 會議。
7. 協助班聯會進行正副主席選舉活動。
8. 督導班聯會籌劃各項活動:園遊會、校際班聯會幹部聯誼等活動。
9. 指導班聯會各項會議進行:幹部會議、儲訓幹部活動。
10.協助及指導畢聯會召開各項會議,如畢業紀念冊編輯會議、畢業典禮籌備會
議等。
11.宣導辦理學生愛校銷過服務工作。
12.訂有學生獎懲實施要點,並落實獎懲制度。
13.學生代表參與重大獎懲會議及學生申訴案件會議。
14.實施獎懲,特別是懲處時,會事先作詳細調查,讓學生陳述當時狀況,並且
將懲處情形知會導師及通知家長等,以求毋枉毋縱。
15.重大懲處事件,必召開獎懲委員會,以求慎重及合乎公平正義原則。
16.訂有學生申訴處理實施要點,獎懲過程符合公平及正義比例原則。
17.訂有改過遷善實施要點,鼓勵同學勇於負責之正向態度。
18.申訴案件:101-103學年並無學生申訴案件。
<體育衛生>
1. 廁所綠化美化競賽,推廣環保知能,以及環境衛生比賽。
2. 宣導進行資源回收工作:紙餐盒、鐵鋁罐、保特瓶、塑膠盒、鋁箔包、廢電池
光碟、紙類回收等。
3. 每年實施學生及教職員工身體健康檢查,並做疾病分析統計,有異常者依疾
病分類配合衛生教育指導、諮詢與追蹤。
4. 建立學生健康資料卡,包括個人看診次數及疾病分類,並施與個人衛
生教育,以期個人健康之改善。
5. 疾病送醫機制,校外看診同學填寫校外看診申請單,由護理師或志工媽媽協
助帶學生至魚池或埔里看病,,並會班級導師,以了解學生身體狀況搞與持續
的關環。
6. 每年排定教育訓練課程,利用週會時間宣導,幫助學生對疾病的預防與保健,
以及身體 健康的保健。
7. 透過週報宣導校園蔬食概念,推動體內環保
8. 編輯「感染管制手冊」:包括:上呼吸道、腸胃道、肺結核、腸病毒、登革熱
防護管制措施以及體溫監測、傳染病監測 作業處理流程。
9.參加各項感控課程教育訓練。
學務處 年度目標
- 落實品格教育。
- 建立友善校園。
- 定期每月召開導師會議 / 伙食委員會,每週召開宿舍會議。
- 向老師與學生學習,定期面談老師、學生,了解需求,給予協助。
- 看重學生受教權益。
- 提供學生申訴管道。
- 發揮協調各處室最大功效。
- 落實全民國防教育
- 構建校園災害管理機制
- 災害管理機制之建立
- 災害管理實務運作
- 執行「春暉專案」工作達成健康校園目標
- 周密生活輔導
- 培養學生行善的能力。
- 積極參與校內、外活動。
- 提升藝文活動。
- 規劃、邀請專題性演講。
- 實施各項競賽。(例:整潔、秩序、教室佈置、聖誕班樹、班級足、排、壘、籃球競賽。)
- 籌辦全校三 / 五公里路跑,聖誕晚餐大會。
- 每兩週社團的推動。
- 提升學習力。